初见15岁的叶人可时,她正在训练基地里调试无人机,睫毛低垂着轻扫过无人机的螺旋桨,被问到训练日常时,她轻声细语的模样让人很难将她与赛场上叱咤风云的“小飞手”联系起来——“含蓄”是这个10后女孩给人的第一印象,却在指尖触碰遥控器的瞬间,绽放出惊人的能量。

日前,记者走进叶人可的训练基地。不大的房间里,墙壁挂满了荣誉,桌面上,无人机零件被划分得整整齐齐,那些陪伴她征战的机身边缘,还留着与障碍物碰撞后细密的裂痕,那是属于勇者的勋章。转向训练场,只见叶人可正操控无人机呼啸翻滚、急速俯冲,像一道闪电掠过赛道,精准穿过狭窄的障碍门。螺旋桨搅动气流,草叶沙沙作响,仿佛在为她呐喊助威。

叶人可的无人机梦,早在小学时代就悄悄发了芽。一次暑期兴趣班,当无人机第一次在她眼前腾空而起时,年幼的她眼睛亮得像落了星光,孩童式的好奇,如同一颗种子落入心田,在往后数年里长成了参天大树。

每个周末,叶人可都会准时到训练基地练习无人机飞行技术,一飞就是三到四个小时,一天消耗几十甚至上百块电池,从一开始的不敢高飞,到现在可以操纵无人机敏捷地穿梭于多个复杂障碍之间,她所付出的努力不言而喻。自2023年至今,不过两年时间,她的荣誉簿上已写满佳绩:2023年“飞向北京 飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动(无人机项目)总决赛中学女子组第一名、2024年中国无人机克速联赛(柯桥站)、(苏州站)女子组第一名……在刚刚落幕的2025年全国航空航天模型(无人机项目)锦标赛暨中国无人机国家队选拔赛中,叶人可更是摘得女子组桂冠,并成功入选中国无人机国家队。

“接触无人机后,才发现这里藏着好多乐趣。”叶人可笑着说,眼里闪着光,“就是这份乐趣牵着我往前走,让我想一直探索下去。每次比赛、每一次飞行,都是我踩过的脚印,一步一步推着我,想去看看更广阔的世界。”

叶人可能取得如此佳绩,除了她本人的努力外,更少不了家庭的温暖托举。为了让女儿在无人机的世界里自由翱翔,父母成了她最坚实的“地面保障队”:报培训班、啃专业书,自学无人机知识,硬是考取了教练员、裁判员证书;还成立了“逐梦蓝天”无人机俱乐部,带着她去“拜访”各路高手,不耻下问学习,一家人围坐在一起钻研的模样,成了最动人的风景。

“她喜欢,我们就陪着她往前冲,永远是她的后盾。”父母不仅支持她购置专业模拟器提升训练效率,每逢周末还会陪着她去户外场地练习。训练用的场地、每一个障碍物,都是父母亲手搭建的,木杆上的划痕、铁丝上的锈迹,都刻着陪伴的痕迹。遇到解不开的技术难题时,一家人常常研究到凌晨两三点。台灯下的身影交叠着,直到问题解决才松一口气。

谈及此次获奖,叶人可的父母眼里泛起泪光,语气里满是心疼与骄傲:“我们常常早上七点就出发,一直到太阳落山才回家,晚上还要连夜修机器。累的时候也想过歇一歇,但看到孩子在赛场上把对手一个个超越,看到她发自内心的高兴,就觉得所有的付出都值了。”

此刻,叶人可手中紧握的无人机遥控器,早已不是简单的工具,而是她荣耀的徽章。每一次起飞,都是向着星辰发起的冲锋;每一次穿越障碍,都是对自我的超越。

“只要战胜自己就好,不用在意别人怎么看,做好自己就行。”谈及未来,她的语气里带着少年人特有的笃定,“这次进了国家队,我想去打更多国际比赛,在更大的舞台上好好飞。继续加油!”

沃土育星梦。看到叶人可以无人机为起点,把对科技智能的热爱转化为不懈的努力和骄人的成绩,学校及教师同样无比欣慰。叶人可的闪耀,不仅是个人的荣光,更是松溪三中这片教育沃土上结出的硕果。作为学校“科技素养培育计划”重点项目,无人机社团自2020年成立以来,构建了“课堂理论+仿真训练+户外实操”的三阶培养模式,不仅教孩子操控技巧,更注重物理原理、编程逻辑的渗透,让兴趣扎根科学土壤。

“教育不仅要传授知识,更要守护和点燃孩子们心中的火种,我们将继续深化科学教育,推动创新人才培养,助力更多学子在科技与体育融合的赛场上绽放光彩。”松溪三中副校长郭子华表示。

风掠过耳畔,带着夏末的余温,当飞行器在阳光中划出优美弧线时,女孩仰着头,目光紧紧追随着越飞越高的无人机,声音清亮又坚定:“我想让五星红旗在国际赛场上,跟着我的无人机一起升起。”（林云洁 林珊）