2016年1月26号
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漳平:义务教育优质均衡走在全省前列
2022-12-06 09:11:15 来源: 东南网  责任编辑: 王俊杰  

东南网12月6日讯(福建日报记者 张杰 通讯员 陈俊毅)11月29日,初冬时节寒意渐浓。上午7时许,漳平市和平镇居民张小云像往常一样早早起床,叫醒正在熟睡的孩子,一番洗漱吃过早饭,目送着孩子自行到家旁边的学校上学后,便到附近的工厂上班。

“我和我丈夫是本地人,都在镇上的工厂上班。前几年为了让孩子享受更好的教育,特意去城里买了套房子。但这几年发现镇上的小学教学水平不比城区的差,所以我们最终决定让孩子在镇上学校就近上学。”谈及孩子教育,张小云说,“现在孩子就在家门口的学校上学,成绩也不错。而且我们可以随时照顾得到,太方便了。”

近年来,漳平市按照“抓教育就是抓未来”理念,以创建“教育强市”为目标,全面落实教育优先发展战略,深入推进义务教育优质均衡发展,深入推进“一校多区”改革,相继组建4个教育集团和3个小学教育联盟,确定1个“小片区”管理试点,实行“统一教学、资源共享、师资互动、捆绑考核”机制,推动名校办分校、强校带弱校。

同时,当地实施4所薄弱初中校委托管理,通过均衡分班、财政拨补等,让边远乡镇孩子享受城区优质教育。在3个乡镇推行封闭(半封闭)管理改革,并将学校所有工作进行量化,与绩效分配挂钩,进一步激发教师活力、提升教学质效。

此外,漳平聚焦建设“十五分钟就学圈”,按照教育与经济发展相统一并适度超前原则,及早调整规划城区中小学布局,2017年以来累计投入20多亿元新改扩建中小学校项目12个,新增学位1.78万个。推进教学点标准化建设,累计投资1.14亿元实施36个项目。

在完善基础教育、促进均衡发展的基础上,漳平还积极创建特色学校,将书法、茶艺、科技、国防教育、民族教育等20多种特色内容以校本课程、社团活动等方式融入教学,探索形成一系列各具特色的学校品牌,其中永福菁华小学被认定为“国家书法教育示范校”,和平中心学校被教育部授予“全国国防教育特色学校”称号。

师资是优质教育的必要条件。漳平把教师队伍建设作为基础工作常抓不懈,2017年以来累计招聘新教师722名,有力破解教师队伍年龄老化、学科结构不平衡等问题。开展“名师”“名校长”“教坛新秀”等评选活动,通过示范、引领、辐射,带动更多教师成长,培养更多好老师。目前,共评出各级名师236人、名校长22人、“教坛新秀”40人,组建41个名师工作室。

今年5月,省教育厅印发《关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区)名单的通知》,确定7个县(市、区)为省级义务教育优质均衡先行创建县(市、区)。漳平市榜上有名,标志着漳平市义务教育优质均衡走在全省的前列。

“下一步,漳平市将深入学习贯彻党的二十大精神,实施科教兴国战略,始终坚持教育优先,按照国家、省和龙岩市有关教育工作要求,坚持党政主要领导带头抓教育,全力创建全国‘义务教育发展优质均衡市’。”漳平市委书记马桂秋表示。


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